As listas de espera da faculdade não são realmente classificadas?

Esta é uma grande pergunta. Tal como acontece com muitas perguntas que têm a ver com faculdades e universidades, não há uma resposta simples. Como resultado, tentarei primeiro descrever o panorama da lista de espera PROUNI 2019. Depois disso, tentarei explicar por que a maioria das escolas não coloca os alunos em uma ordem formal de classificação.

Por que as listas de espera são tão grandes e quais são minhas chances?

As escolas são obrigadas a postar o tamanho de suas listas de espera de anos anteriores, mas essa informação é difícil de encontrar. Além disso, eles são obrigados a postar quantos alunos receberam a admissão da lista de espera. Você não encontrará essa informação destacada, no entanto, porque a maioria das informações sobre os números das listas de espera é desanimadora. 

Lista de espera PROUNI 2019

Se você estiver pesquisando os números da lista de espera de uma determinada escola, tente fazer uma pesquisa no Google com o nome da escola, a frase “lista de espera” e o ano de 2014. Você pode encontrar as informações mais rapidamente. 

Vou dar apenas um exemplo do ano passado. A UC Berkeley fez ofertas de lista de espera para cerca de 3.400 estudantes. 

De modo geral, quanto maior a escola, maior a lista de espera, de modo que esse grande número no número de Berkeley não é representativo do tamanho das listas de espera em pequenas escolas de artes liberais que têm apenas centenas de alunos ingressantes, em vez de milhares. 

Um par de anos atrás, o NY Times forneceu um gráfico que lista muitas das melhores escolas e mostra o tamanho da lista de espera e quantas foram eventualmente oferecidas a admissão. Uma vez que o olhar demonstra duas coisas – as escolas colocam um grande número de estudantes na lista de espera, mas na maioria das vezes apenas um punhado entra.

Várias escolas altamente classificadas não forneceram dados ao The Times,como eles não querem perceber como colocar demasiadas pessoas na lista, ou, talvez em alguns casos, por ter que tirar um grande número da lista. (A última observação é puramente especulação da minha parte, mas algumas escolas não querem que o público ou seus conselhos de administração saibam que o departamento de admissão ficou aquém de suas metas de matrícula.)


O gráfico mostra que raramente acontece nos dias de hoje que qualquer escola chegue muito abaixo de suas metas de matrícula em escolas altamente seletivas. (É outra questão totalmente em escolas no final do ranking. Eles estão lutando para preencher a classe e ainda há muitas escolas aceitando inscrições para o semestre de outono durante o verão.)

Agora que o big data tornou-se uma parte essencial da admissão Um conjunto de ferramentas, faculdades e universidades tem acesso a muitas informações que melhoraram significativamente a previsão do rendimento – o número de alunos que aceitam ofertas de admissão.

Produção tornou-se um grande foco para as escolas, pois quanto maior o rendimento, maior é a seletividade da escola (como mostra o gráfico do NY Times). Se quase todos os alunos aceitarem a oferta (Harvard está no topo, com 82%), eles não oferecerão admissão para muitos mais alunos do que se matricularam, e isso aumenta significativamente a seletividade. Escolas que têm apenas 50% de rendimento precisam oferecer o dobro do número de alunos para matricular uma turma completa.

O gráfico mostra que, além de algumas escolas, a taxa de rendimento não é tão alta assim, mesmo em algumas das escolas mais prestigiadas dos EUA. Por exemplo, a taxa de rendimento da Johns Hopkins chega a cerca de 40% – menos da metade da de Harvard. Os estudantes que se candidatam a Hopkins têm que ser ótimos para entrar e muitos deles são aceitos em outras escolas altamente seletivas e acabam não se matriculando na Hopkins.

Para simplificar – por causa da corrida para o topo do ranking, seletiva ou não, as escolas têm investido muito dinheiro e tempo para aumentar as porcentagens de rendimento. Algumas escolas contratam empresas de marketing externas para criar uma sopa inteira para a abordagem dos porcos à admissão. Já se foram os dias em que os alunos foram aceitos e depois tiveram um mês relativamente calmo para decidir qual é a melhor opção.

Durante o mês de abril, depois que as decisões foram tomadas, pais e alunos podem esperar, de algumas escolas, uma série de e-mails, tweets, telefonemas e outras formas de divulgação para incentivar os alunos a se inscreverem.

Eu tenho visto amostras das escolas este ano e há algumas escolas enviando coisas, se não todos os dias, pelo menos a cada poucos dias. Além disso, muitas escolas têm dias especiais para visitar. Nos dias de hoje, investe muito dinheiro e pessoal para estender o tapete vermelho. Por quê? Os alunos vêm, como aqueles que visitam são muito mais propensos a se inscrever do que aqueles que não o fazem.

A discussão sobre o rendimento é realmente um longo caminho para mostrar por que as chances de qualquer aluno sair da lista de espera são tudo menos boas. As escolas têm muitos dados para ajudá-los a prever com precisão quantos alunos devem oferecer para obter o número de alunos que desejam.

Em praticamente todas as faculdades ou universidades, a porcentagem de alunos que estão sendo oferecidos fora da lista de espera é muito menor do que a taxa de aceitação para estudantes que solicitaram admissão regular ou antecipada. Por exemplo, há dois anos, a Universidade Emory colocou mais de 4100 alunos na lista de espera, mas acabou oferecendo a 25.

Essas estatísticas assustadoras me levam a dar esse conselho antes de começar a explorar mais sobre quem são os alunos que saem da lista de espera e por que não são colocados em ordem de classificação. Primeiro e acima de tudo, faça um depósito em outra escola antes de 1º de maio. 1º de maio é a data de resposta dos candidatos nacionais que todas as escolas seletivas concordaram em honrar.

Como as escolas são muito melhores para prever quantos alunos aceitarão as ofertas, é cada vez mais raro os alunos ouvirem alguma coisa de uma escola de espera até que esse prazo seja cumprido. Faz sentido econômico para um estudante esperando sair de uma lista de espera para evitar fazer um depósito até o final do mês, como na chance de que eles saiam de uma lista de espera antes de 1 de maio, eles podem obter um reembolso seu depósito para a escola inicial. Por outro lado, se uma escola, Por qualquer motivo, em muito mais do que os números pretendidos em 1 de maio, eles raramente aceitam um depósito atrasado e o aluno estaria fora de qualquer lugar para ir no outono. (Eu vi isso acontecer. Não é bonito.)

Também menciono colocar um depósito por outro motivo. Como as probabilidades são muito altas para sair da lista de espera de qualquer escola em particular, é importante que os alunos comecem a pensar na escola onde o depósito foi colocado como “escola”. Em outras palavras, muitos alunos que estão na lista de espera gastam muito tempo e esforço mental (e, em alguns casos, esforço físico) planejando maneiras de entrar na lista de espera. Embora tenha escrito sobre alguns casos muito especiais em que esse tipo de estratégia funcionou, as estatísticas mostram que são casos muito raros. 

Para mim, a maioria dos estudantes seria muito melhor aproveitando o tempo para abraçar a escola em que pagaram um depósito para participar –

Comece a usar o moletom da escola, comece a preencher todas as coisas que as escolas enviam, entra na página do Facebook, etc. 

Comece a imaginar uma grande vida pela frente, em vez de focar naquilo que provavelmente não acontecerá . 

Isso fará com que o final do último ano seja menos estressante e preparará o aluno para onde, com toda a probabilidade, ele irá. (Espero que o que eu acabei de escrever não seja interpretado por ninguém como convidando um aluno a diminuir o nível acadêmico.

Qualquer nota baixa não apenas prejudicará a chance de um aluno sair da lista de espera, mas notas baixas que aparecem no final do curso). O ano também pode ser uma razão para perder o lugar que um aluno já tem – isso acontece, não com muita frequência, mas não vale a pena o risco). 

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