Por que quase nenhuma faculdade e universidade tem uma lista de espera? 

Agora que as preliminares acabaram, posso explicar por que não é do interesse da escola tentar classificar os alunos em uma lista de espera

Para os propósitos de criar um experimento mental, digamos que o prazo de 1 de maio acabou de passar e a escola agora está analisando seus números. Vamos supor que a escola tenha 40 espaços para preencher. Eles têm mais de 2000 alunos na lista de espera. Se eles não classificarem os alunos, como eles farão isso? 

No começo, isso parece uma tarefa enorme e ter uma lista de espera classificada facilitaria a seleção dos alunos. Embora isso inicialmente possa parecer uma boa ideia, há muitas razões pelas quais quase nenhuma escola segue essa abordagem.

Cada escola tem sua própria missão e prioridades institucionais que elas esperam cumprir. Por exemplo, as universidades, por sua própria natureza, têm escolas de graduação separadas em toda a universidade. Neste experimento mental, digamos que a universidade tenha uma escola de artes e ciências, uma escola de negócios e uma escola de engenharia. Pode ser que os alunos que fizeram um depósito tenham preenchido os espaços para engenharia e tenham apenas um casal para fazer negócios, mas eles têm 50 espaços em artes e ciências para preencher. Praticamente todos os que aceitaram a lista de espera estarão no conjunto de artes e ciências. Ninguém vai entrar na engenharia e talvez dois ou três nos negócios.

Lista de Espera PROUNI 2019

As prioridades institucionais também entram em ação de muitas outras maneiras também. Se, por exemplo, a escola em questão é Afiliada pelo Estado, então pode ser que o número de alunos no estado seja baixo e o número de alunos fora do estado esteja quase certo. Nesse cenário, todas as ofertas da lista de espera iriam para os alunos do estado.

Ou digamos que uma escola particular, na esperança de aumentar sua diversidade geográfica, perceba que há muito poucos alunos que aceitaram ofertas ao vivo em Estados a oeste do Mississippi. Eles podem decidir puxar todos os alunos na lista de espera que são residentes desses estados e oferecer quase todos os espaços para eles. Algumas escolas desejam demonstrar em seu perfil que elas matriculam alunos de vários lugares. Eles querem a perspectiva que esses alunos podem trazer, mas também querem que mais aplicativos entrem. Os alunos que percebem que não há ninguém na região matriculada de onde moram podem não optar por se inscrever.

Ou pode ser que uma determinada escola a porcentagem de mulheres que a escola gostaria de matricular seja vários pontos percentuais maior do que gostariam. Eles podem então decidir dar quase todos os espaços aos machos. (Isso é algo que as escolas não costumam admitir em público por razões que são bem claras.
Ou pode ser que o número de alunos sub-representados não seja o que eles esperavam que fosse, então eles podem tentar inscrever o máximo possível desses alunos na lista de espera. Para aqueles que acham que isso parece que as escolas têm cotas, elas não. Não há um número fixo de alunos que as escolas estabeleçam, pois isso violaria a lei, mas há metas intuitivas. 

Tentar aumentar a diversidade por gênero ou raça dessa maneira pode ser um pouco complicado se os tribunais olharem atentamente a figura (a maioria das escolas não publica dados muito específicos sobre as características das aceitações da lista de espera), mas esse tipo de seleção vai em algumas escolas na esperança de inscrever um corpo estudantil diversificado como eles escolheram para defini-lo).

Dado o que acabei de descrever sobre as escolas, espero que agora esteja claro por que as escolas raramente classificam os alunos na lista de espera. A lista de espera é uma maneira de a escola moldar a turma em termos de prioridades institucionais.

Se a escola tentasse classificar os alunos, não seria útil, pois a escola ainda não sabe quais grupos de alunos eles podem estar procurando. Em outras palavras, a lista de espera não é tanto sobre alunos individuais, embora isso seja verdade até certo ponto, é mais sobre quais grupos a escola deseja preencher com base no que eles já sabem sobre a classe que está chegando.

Para dar apenas mais um exemplo fictício, digamos que a escola não tem nenhum estudante que tenha pago um depósito de Montana (por alguma razão, no mundo da admissão, este Estado é aquele que é escolhido quando se fala em diversidade geográfica). 

Em um esforço para tentar mudar isso, a escola pode decidir reunir todos os alunos do Montana que estão na lista de espera. Como o Estado é tão pequeno, pode haver apenas 2 ou 3 desses alunos. Se for esse o caso, as chances de entrar são entre 33% e 50%. Por outro lado, se a escola parece ver que eles realmente tiveram muitos alunos matriculados em sua escola de arquitetura, haverá 0% de chance de qualquer aluno entrar em para aquela parte da escola, pois as escolas precisam cumprir as metas de matrícula. 

Trazer muitos alunos cria todos os tipos de problemas para moradia, tamanho de classe e aconselhamento, etc. Costumava ser um trabalho quase impossível para as escolas entrarem no número exato em que devem se inscrever. Agora, com todos os dados bons nos dias de hoje, a maioria chega perto de fazer isso.

Por que quase nenhuma faculdade e universidade tem uma lista de espera? 
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